Esercizi su "che" pronome e congiunzione per scuola primaria con soluzioni

Vi proponiamo cinque esercizi su "che" pronome e congiunzione per la scuola primaria con soluzioni utili per ripetere bene l'argomento, fissare i concetti più semplici e imparare quelli più difficili. Un buon modo insomma per fare un bel ripasso di grammatica italiana

Questi esercizi su che pronome e congiunzione sono stati pensati per la scuola primaria, dunque sono abbastanza facili. L'argomento non è tra i più semplici neanche per gli ordini e i gradi successivi di scuola ma rileggere attentamente la teoria - brevissima in questo caso - e fare tanti esercizi contribuirà senz'altro a rendere tutto molto più chiaro. Gli esercizi che proponiamo sono di vario tipo e non sono incentrati esclusivamente su analisi logica e grammaticale: l'obiettivo infatti è quello di consentire ai bambini di capire davvero le diverse funzioni di che (chiaramente nei limiti imposti dalle conoscenze di un ragazzino delle scuole elementari) senza esagerare con le nozioni. Veniamo subito al dunque.

La regola principale per distinguere che pronome da che congiunzione, vale a dire il trucchetto più semplice per non sbagliare gli esercizi, per scuola primaria e non solo, sta nel sostituire che con il pronome relativo il quale / la quale / i quali / le quali: se la frase ha un senso allora che è pronome; se la frase non ha senso allora potrebbe essere congiunzione. Trovate tutto spiegato in questa guida con esempi commentati. Diciamo potrebbe comunque perché negli esercizi più difficili che potrebbe anche essere pronome interrogativo, esclamativo o indefinito (ma questi esercizi non vertono su queste funzioni). Passiamo ora agli esercizi.

Primo esercizio: che congiunzione o pronome?

Che funzione ha che in queste frasi? 

1. Ha detto che mi vuole bene;
2. Il cane che hai visto correre si chiama Kiwi;
3. Il pallone che hai comprato è rotto;
4. La maestra che è venuta si chiama Marianna;
5. La nonna racconta sempre che ha vissuto una vita difficile;
6. Luca è il ragazzo che ho visto ieri;
7. Luciana è la ragazza che abbiamo incontrato al mercato;
8. Marco ha detto che Maria è una sua amica;
9. Saroo e Michele sono due bambini che trovo simpaticissimi;
10. Voglio che tu sia più buono.

Secondo esercizio: composizione di frasi

Scrivi una frase partendo dalle due frasi che trovi già scritte, come nell'esempio. Ricordati di usare sempre che.

Marco è un bravo ragazzo; Marco ha tanto da imparare = Marco è un bravo ragazzo che ha tanto da imparare.

1. Il telecomando funzionava; Matteo ha comprato il telecomando;
2. Kiwi è un cane adorabile; Kiwi ama giocare con i cani;
3. La penna era nella cartella; il collaboratore scolastico ha portato via la cartella;
4. Luigi è un amico di Mattia; Luigi va a scuola con Matteo;
5. Susino è un peluche; Marika mi ha regalato Susino.

Terzo esercizio: correzione di frasi 

Attenzione: non tutte sono sbagliate.

1. Il libro che vedi sul tavolo è di Marco;
2. Il quaderno che ci scrivi è davvero bello;
3. Jane e Mark sono due nomi che mi piacciono;
4. La donna che parlavo si chiama Lucia;
5. La foto che gli hai dato è quella sbagliata;
6. La Luna che splende in cielo è meravigliosa;
7. La ragazza che parlano è mia sorella;
8. La valigia che ci ho messo le scarpe si è appena rotta;
9. Luca ha detto che Mattia è un suo caro amico;
10. Mattia e Luigi sono due amici che voglio tanto bene.

Quarto esercizio: analisi logica di che pronome o complemento

Fai l'analisi logica delle parole sottolineate

1. Ho preso il gioco che Mattia mi aveva consigliato;
2. Il telefono che hai preso è all'avanguardia;
3. La luce che vedi viene da lì;
4. La maestra dice che dobbiamo comportarci meglio;
5. Non penso che Marco sia cattivo.

Quinto esercizio: produzione di frasi

Scrivi una frase con che congiunzione, una con che pronome relativo e tre con che pronome relativo e congiunzione assieme (vedi l'esempio).

Ho detto che il cane che hai preso è bellissimo.

Gli esercizi su che congiunzione o pronome per scuola primaria sono semplici ma non semplicissimi: il lessico è quasi sempre accessibile, le tracce sono facili e i contenuti da conoscere sono pochi. Abbiamo però volutamente inserito delle frasi o dei tipi di esercizio (ad esempio il terzo) che più che permettere al bimbo di ripetere gli permetteranno di riflettere un po' sulla lingua italiana. Trovate tutte le soluzioni qui. Se avete delle perplessità o altri dubbi da dirimere scriveteci su Facebook o tra i commenti.

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